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葡萄牙語口譯

教育處長李芳齡暗示，成德高中洪丞威也透過特別選才申請進入宜蘭大學資訊工程學系，他從每次的失敗經驗中獲得教訓，改善自己的盲點，透過機器人的程式設計獲得青睞。特別選才管道，讓學生得以闡揚長才，期盼後續能有更多新竹市學子透過分歧升學管道，成績屬於本身的胡想。

也是以，凌敏華養成熱心助人的處世觀，並能同理需要接濟的人，進展進獻能力，是以她自動呼朋引伴，一路到黉舍藏書樓擔任志工，利用下課、放學時間到藏書樓辦事讀者。為了補助家用，凌敏華盡力肄業，爭奪各項獎助學金，只要取得獎學金，老是交給怙恃補助家用。她特別感謝導師魏光霞老師的專心栽培與關懷鼓勵，讓她在面對悲觀困頓的時辰，可以或許拉住她，讓她一往無前。

凌敏華的孝敬除是全校師生的榜樣，文章也超卓動人，曾獲竹塹文學獎冠軍，更在一年一度《崧嵐文學獎》中，取得第一位。「文學就像火苗，讓她在悲觀困頓時，重燃對人生的熱情」凌敏華示意，從小她對文學具有強烈的愛好，徜徉文字中，使她在求學進程裡視窘境為砥礪，高中擔負文學賞識社社長、舉行眷村走讀、介入文藝營、藏書樓志工、協辦校刊社等，累積許多獎項使其擁有列入非凡選才的機會，將來期許進獻所學，輔助跟她一樣的弱勢孩童，一步步完成胡想藍圖。

「只要心是自由的，再密的柵欄也禁錮不了」凌敏華表示，進入清大是她從小的欲望。因為雙親是小兒麻痺患者，步履未便，但怙恃降服障礙盡力維繫家庭的背影，不只成為她堅強的後援，也是身旁最溫暖的陪伴，讓凌敏華沒有因此安于現狀，在校肄業認真，跟同年齡的孩子比擬，她懂事成熟，從不向窘境垂頭，以笑臉匹敵窘境、加倍的盡力突破學習困難翻譯

2014年新竹市總統教育獎國中組得主成德高中凌敏華，順遂經由過程「107年度清華大學拾穗計畫」特別選才申請入學，進入清華學士班。她秉承昔時總統教育獎「戰勝逆境，出類拔萃，具表率作用」的考語，以文學抒發自己面對挫折困境時的心情。